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Tota alterum eu vix. Alii tritani liberavisse et vix. Errem tantas postulant an quo, sed scripta suscipiantur eu, ne eum cetero.

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La actuación educativa de los monitores en el comedor (40h)

La actuación educativa de los monitores en el comedor (40h)

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About this course

Descripción

Curso dirigido a capacitar a todas las personas participantes en este curso para que puedan desarrollar su actividad profesional como monitor/a en comedores escolares, según el Catálogo de Especialidades del SEPE, SSCE164PO.

MODALIDAD: Presencial

HORAS: 40

PRECIO: 85€

Objetivos

Objetivo General

  • Atender y supervisar a los escolares en el tiempo de comedor y recreo escolar, facilitándoles la creación y el desarrollo de hábitos y actitudes favorables a la salud, higiene, participación, convivencia y correcta conducta alimentaria.

Objetivos específicos

  • Adquirir las nociones básicas del desarrollo evolutivo de las distintas etapas, vinculándolo al proceso de socialización.
  • Conocer técnicas y recursos básicos de intervención educativa, en función de la diversidad individual y grupal.
  • Desarrollar actividades en función de la edad, del desarrollo personal y de las características culturales de las personas participantes.

Programa

  1. LOS RASGOS BÁSICOS DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO EN LA INFANCIA, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD VINCULÁNDOLOS AL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN.
  2. DIFERENCIAS ENTRE LOS RASGOS BÁSICOS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO Y LA REALIDAD DE LOS GRUPOS Y PERSONAS PARTICIPANTES EN LAS ACTIVIDADES.
  3. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN FUNCIÓN DE LA DIVERSIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL.
    • Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social
    • Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas y/o xenófobas. Técnicas de observación e intervención
    • Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones
    • Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural
  4. METODOLOGÍA
    • Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc
    • Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales, género, etc.
    • Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales.
  5. ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL

Lugares y Fechas

Asamblea Local Cruz Roja Móstoles: 07/11/2022- 28/11/2022

Código: 671087
Horario: Parte presencial de Lunes a Jueves de 16:00 a 20:00h, y el 21, 22 y 24 de octubre de 16:00 a 20:00h

 
Asamblea Local Cruz Roja Móstoles
Av. Carlos V, 5, 28936 Móstoles, Madrid
[Ver en Google Maps]

Teléfono: 678508548
Email: lorena.fmesa@cruzroja.es

 

Asamblea Comarcal Cruz Roja Pinto-Valdemoro: 01/12/2022- 22/12/2022

Código: 671127
Horario: Parte presencial de Finde del 9 de diciembre al 11 y del 16 de diciembre al 18 de diciembre en diferentes horarios. Y el 19, 20 y 22 de diciembre de 16:00h a19:00h y 21 de 16:00 a 20:00h.

 
Asamblea Comarcal Cruz Roja Pinto-Valdemoro
Calle Federico García Lorca,12, 28320, Pinto
[Ver en Google Maps]

Teléfono: 678508548
Email: lorena.fmesa@cruzroja.es

 

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