La diversidad en las aulas es una realidad a día de hoy por lo que solo un profesional de la educación con formación relativa a la gestión de la diversidad es capaz de afrontar el reto de la inclusión real y el desarrollo equitativo.

Con este curso serás capaz de acercarte al concepto de escuela inclusiva, de identificar y desarrollar las capacidades motrices de los alumnos, de profundizar en el trastorno del espectro autista y de cómo asegurar en estos alumnos su estimulación y aprendizaje constante.

• Comprender la importancia y los principios de la atención a la diversidad en el contexto educativo.
• Conocer las diferentes dimensiones de la diversidad presente en el aula, incluyendo la diversidad cultural, lingüística, cognitiva, socioeconómica y de género, entre otras.
• Desarrollar estrategias pedagógicas inclusivas que promuevan el aprendizaje.
• Identificar y abordar las barreras y desafíos que pueden surgir al trabajar con estudiantes diversos en el aula.
• Aprender a diseñar y adaptar materiales educativos para atender las necesidades específicas de cada estudiante.

1. CONCEPTO Y FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
   • Principios y valores de la educación inclusiva.
   • Marco legal y normativo sobre la atención a la diversidad en la educación.
2. TIPOS Y DIMENSIONES DE LA DIVERSIDADA
3. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
   • Adaptaciones curriculares y metodológicas.
   • Uso de recursos educativos accesibles y tecnologías de apoyo.
   • Diseño universal de aprendizajes.
   • Entornos escolares adaptados.
   • Aprendizaje colaborativo.